O tempo da criança
Educar os filhos não é uma coisa fácil, em toda a história da
humanidade não há quem duvide. Mas educar, é educar mesmo, e não fazer de conta
que...
Nos dias de hoje, a experiência tem mostrado que, na grande
maioria das vezes vamos reduzindo o tempo para essa atividade tão importante,
que poderá gerar frutos maravilhosos ou terrivelmente amargos. Senão vejamos.
Quando as crianças estão no Período Sensório Motor (de 1 a 2 anos e seis meses de idade), os pais se dedicam, tem tempo e querem saber tudo o que seus filhos fazem. O gasto com esses cuidados é quase ilimitado. Recentemente, ouvi comentários sobre pessoas que são pagas para olhar crianças para a mãe trabalhar, o que significa que os pais estão pagando para alguém cuidar de seus filhos, nessa fase em que são bebês. Mas o tempo passa.
E na medida em que o tempo passa, os pais vão ficando, curiosamente, com menos tempo para essa importante atividade. Escolhe uma creche que não cobre muito sua presença, que sirva apenas para a permanência da criança durante o período do dia, porque acreditam piamente que seu filho(a) não tem nada aprender dos nove meses até aproximadamente os cinco anos (do Período Sensório Motor até o início do Período Intuitivo).
E por conta disso a creche ganha destaque como elemento importante no processo. É um modelo seguido frequentemente e preocupa, porque os pais por não saberem exatamente o que é desenvolvimento mental, não trabalham a questão durante o período mais importante, levando a criança a não desenvolver seus potenciais de maneira plena.
Quando as crianças estão no Período Sensório Motor (de 1 a 2 anos e seis meses de idade), os pais se dedicam, tem tempo e querem saber tudo o que seus filhos fazem. O gasto com esses cuidados é quase ilimitado. Recentemente, ouvi comentários sobre pessoas que são pagas para olhar crianças para a mãe trabalhar, o que significa que os pais estão pagando para alguém cuidar de seus filhos, nessa fase em que são bebês. Mas o tempo passa.
E na medida em que o tempo passa, os pais vão ficando, curiosamente, com menos tempo para essa importante atividade. Escolhe uma creche que não cobre muito sua presença, que sirva apenas para a permanência da criança durante o período do dia, porque acreditam piamente que seu filho(a) não tem nada aprender dos nove meses até aproximadamente os cinco anos (do Período Sensório Motor até o início do Período Intuitivo).
E por conta disso a creche ganha destaque como elemento importante no processo. É um modelo seguido frequentemente e preocupa, porque os pais por não saberem exatamente o que é desenvolvimento mental, não trabalham a questão durante o período mais importante, levando a criança a não desenvolver seus potenciais de maneira plena.
Por exemplo, o Sensório Motor e o Simbólico
são essenciais no processo, porque o primeiro vai ser reciclado nas operações
concretas de 06 meses a 2 anos , e o segundo, de 2 anos até 5 anos, vai
ser muito importante para as operações abstratas. Todo o desenvolvimento vai
estar calcado no Sensório Motor (ação) e todos os outros períodos vão precisar
desta base para continuar sua trajetória.
Pais e Mães deveriam trabalhar em conjunto nessa hora, para poderem analisar todas as variáveis – ou pelo menos um número grande delas. Mas, fica sob a responsabilidade da mãe essa decisão, o que é no mínimo uma crueldade para com um dos pares, que carregará para toda a vida a glória ou a culpa pela escolha. E na hora da escolha, não vai ser uma “cozinha branquinha” que garantirá como será o desenvolvimento de seu filho e, portanto, suas chances no futuro.
Pais e Mães deveriam trabalhar em conjunto nessa hora, para poderem analisar todas as variáveis – ou pelo menos um número grande delas. Mas, fica sob a responsabilidade da mãe essa decisão, o que é no mínimo uma crueldade para com um dos pares, que carregará para toda a vida a glória ou a culpa pela escolha. E na hora da escolha, não vai ser uma “cozinha branquinha” que garantirá como será o desenvolvimento de seu filho e, portanto, suas chances no futuro.
Com o tempo começam
a andar por sua própria conta, porque os pais não têm mais nenhum tempo para
eles, preferindo fazer apenas a verificação das agendas e boletins, como se isso fosse uma base de
diagnóstico confiável. Os responsáveis não tem a mínima idéia sobre o comportamento de sua
criança no ambiente da creche. Se estão participando, se estão sendo agressivos,
se estão mordendo ou mesmo se isolando em um canto ou se ausentando da socialização.
Alguns, nem sequer
abrem as agendas ou tem tempo de ver,
para ter uma idéia das ocorrências acontecidas durante o dia , mesmo que isso não
signifique grande coisa
O que nós observamos, com muita freqüência, são crianças mal cuidadas, trazendo de casa vários hábitos não condizente
com a sociedade em que vivem.
Para melhorar estas condições e esse entendimento dos pais ,é que a creche promove todos os sábados reuniões de pais, com especialistas palestrantes que abordam temas de interesse coletivo, e é nesse espaço e momento que buscamos motivar a trocar de idéias e experiências, pois ao que parece, para alguns pais o fato de
terem “cumprido a sua obrigação de colocarem seu filho na creche pois precisam cumprir a condicionalidade das bolsas que recebem , os fazem pensar que é só isso.
Pais existem, em quantidade, que não sabem que seus filhos mordem, socam, chutam e batem nos coleguinhas, agridem as educadoras e a todos que dele se aproxima. Por incrível que pareça, eles não tem idéia nem de como é o comportamento de seus filhos. São pais que acham que, a essa altura da vida, já fizeram tudo que podiam ou deveriam fazer para seus filhos, e é aí que mora o problema maior: para a creche as crianças são passageiras, para os pais os filhos são para toda a vida! e precisam ser atendidos em todas as fases.
Pais existem, em quantidade, que não sabem que seus filhos mordem, socam, chutam e batem nos coleguinhas, agridem as educadoras e a todos que dele se aproxima. Por incrível que pareça, eles não tem idéia nem de como é o comportamento de seus filhos. São pais que acham que, a essa altura da vida, já fizeram tudo que podiam ou deveriam fazer para seus filhos, e é aí que mora o problema maior: para a creche as crianças são passageiras, para os pais os filhos são para toda a vida! e precisam ser atendidos em todas as fases.
Tudo isso que foi dito acima não é um relato baseado em fatos que ocorrem na creche pública e não são acontecimentos rotineiros de escolas particulares, que
se dizem de excelência, é o resultado de declarações de pais que se dizem responsáveis
e atentos aos seus filhos, mesmo que não o seja.
Então senhores responsáveis não deixem a educação de seu filho(a) andar do jeito largado, porque haverá inevitavelmente o dia em que a famosa pergunta vai surgir
ONDE FOI QUE EU ERREI????
e com certeza você não saberá responder.
Então senhores responsáveis não deixem a educação de seu filho(a) andar do jeito largado, porque haverá inevitavelmente o dia em que a famosa pergunta vai surgir
ONDE FOI QUE EU ERREI????
e com certeza você não saberá responder.
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