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terça-feira, 27 de agosto de 2013

SEMANA DA EDUCAÇÃO INFANTIL -


E...
Começamos  com brilhantismo a SEMANA DA EDUCAÇÃO INFANTIL/2013
É usando  as diversas  formas de arte que possibilitamos a nossas crianças a ter uma visão mais otimista do mundo em que vivem. Um mundo onde possam colocar em prática o ensinamento de gentileza para com seu semelhante, não esquecendo que é na volta deste mundo que precisamos ser gentil com a natureza,  nos importando  com os mínimos detalhes para que  possam sonhar com um futuro mais justo e melhor.
A arte nos coloca num patamar de cultura mais elevado, para as crianças  participar desses momentos, além de melhorar sua apreensão de conhecimentos, ainda  leva aos pequenos a aprender a como se comportar num evento  como platéia.
A creche Emílio sempre voltada para mostrar as crianças toda a forma de Cultura, iniciou sua Semana em alto estilo. Além das atividades  já programadas , hoje recebemos um grupo fantástico.
Contando sempre com a parceria de nossas  Agentes Auxiliares de Creches, comprometidas com a educação e cultura.

Hoje tivemos para deleite de nossas crianças, um  grupo que nos deliciou  com apresentações de musicas populares e eruditas  tocadas em flauta doce e violino.
Enquanto as meninas tocavam, nossa AAC Silvinha, nos abrilhantava com seu balé.
Nossas crianças ficaram estasiadas com a dança e a música.










segunda-feira, 26 de agosto de 2013

MAIS UMA PRIMAVERA!

PARECE QUE FOI ONTEM...

E... lá  se vão 2.424 dias  de muitas alegrias, e inúmeras  realizações.

Em 04 de janeiro de 2007, recebemos  em meio a dúvidas e  expectativas,  esta instituição para gerenciarmos e  formarmos uma grande família.
O tempo passou muito  rápido e hoje estamos comemorando 07 (sete) anos  de muito sucesso.
Encontramos algumas pedras no caminho, mas com sabedoria, paciência e comprometimento  conseguimos ultrapassar  a todas elas e continuarmos  na criação e manutenção de uma grande equipe capaz de trocar experiências e buscar novidades, que nos permita proporcionar segurança e confiabilidade  para  tratarmos nossas crianças, formando cidadãos críticos capazes de mudar o rumo de suas vidas,  de  modificar o mundo  a sua volta  e de formar uma sociedade mais justa para si e para os outros.






























.

quinta-feira, 18 de julho de 2013

A NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E O APRENDIZADO DO EDUCADOR.


Segundo Pantano (2009) , a aprendizagem e a memória são as habilidades de aquisição e manutenção das informações.  A aprendizagem se dá no momento exato em que ocorre a captação de uma informação pelas vias sensoriais, pela sua retenção e fixação pelas áreas da memória, função executada pelo córtex.
Baseado em todas as informações adquiridas nesta 4ª Jornada Pedagógica,  a equipe  da Creche Emílio, proporcionou aos seus  educadores, três dias de extrema movimentação e aprendizagem, divididos em dois grupos e com troca de horário ocorreu um  melhor aproveitamento da jornada.
No primeiro dia,  os Agentes Auxiliares  na parte da manhã e  os Professores a tarde assistiram  a alguns vídeos retirados da internet sobre Neurociência.Com o assunto trazido para nossa realidade, houve debates e a partir desses começamos  a adquirir esclarecimentos do que é neurociência,  para que serve e no que ela pode estar nos ajudando?
Como troca de  experiência, as dinamizadoras, antecipadamente, distribuíram uma tarefa Master para cada turma, tarefa esta que não podia ser compartilhada com as demais, já com a intenção de demonstrar a explicação da neurociência,  da dificuldade que  encontramos em "guardar segredo".  O que foi cumprido com louvor pelos grupos!
 No segundo dia,  com Professores na parte da manhã e Agentes a  tarde e com o  entendimento sobre a neurociência, as dinamizadoras, criaram  uma gincana pedagógica onde todos puderam  ver na prática onde já usávamos a  neurociência em nosso fazer pedagógico.
As tarefas da gincana, estavam baseadas nas Orientações  recebidas da SME, no que tange a arrumação de salas, para que  se tornem prazerosas para nossas crianças.
Para cumprir as tarefas,  os educadores tiveram 05 minutos para correrem  ate suas salas e fotografar  tudo que achassem pertinente as tarefas e trazer para demonstração um recurso pedagógico já usado na sala que ajudasse na aprendizagem das  crianças.




O corre corre foi geral.




 MAS O RESULTADO FOI ÓTIMO !






















 A PONTUAÇÃO FOI SENDO MARCADA A CADA TAREFA CUMPRIDA ( MOSTRADA NO CELULAR OU  CÂMERA DE FOTO).

Terceiro e último dia de jornada pedagógica, dia de decisão e de  resumir tudo o que vimos até aqui sobre esse tema tão interessante. A tarefa Master mexeu com a imaginação e a criatividade de todos os educadores da creche, que tiveram que,  a partir de materiais  recicláveis  planejar  e  criar um  brinquedo pedagógico que servisse ou não para todas as turmas e apresentá-la aos demais colegas explicando  sua utilização .


  B1- Caixa de Identidade Surpresa ( VARIEDADES DE OBJETOS PARA QUE A CRIANÇA POSSA DESCOBRIR SUA UTILIZAÇÃO)



                                                                            B2- Dadão multifunções

   M1A- jogo Cai não cai( Garrafa PET, com várias tampinhas coloridas, canudos de bola de aniversário)
   M1B- Dado ( quantidade e cores) e quebra cabeça (diversas figuras para montar, em quatro partes na caixa de leite)
)

      M1C - pescaria( peixinhos, água e vara)

M2A- bilboquê (pet, barbante e criatividade) , Vai e vem (garrafa pet ,barbante e argola da tampinha da pet para apoio de mão) ,jogo da velha e binóculo( rolinho de papel higiênico)
                      
     M2B- Cai não cai( garrafa pet, palito de churrasco encapado e bolinhas de ping pong decoradas), Vai e vem

M2C- Caixa de instrumentos Musicais( garrafinhas decoradas com areia ou arroz, latinha de nescau para os tambores e palitos com tampinhas na ponta para as baquetas e papelão com tampinha na extremidade para as castanholas)




                                                             Equipe Campeã- B2

O Dadão multifunções foi o grande vencedor, pois a partir de uma espuma reutilizada, encapada  com retalhos de feltro  tendo  cada numeração  representada por  figuras  significativas para todas as  faixas etárias , assim como,   cada uma dessas figuras apresentavam texturas diferenciadas,ricas em detalhes,  para que proporcionem  a  todos os alunos,inclusive os  especiais novas sensações e descobertas, além é claro do brincar que se torna a parte mais importante. 

A equipe muito animada e feliz com o resultado do trabalho foi presenteada com uma passagem de ida para o recesso com destino a sua casa  e merecido descanso  com chegada do voo programada  para dia 01 de agosto ás 7 h no portão A do Aeroporto Internacional Emilio Dib. kkkkkkk e claro uma deliciosa caixa de bombons.

PARABÉNS AS EQUIPES DA CRECHE EMÍLIO PELO BRILHANTE TRABALHO!